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唐胄養(yǎng)優(yōu)文化課程 >> 正文
《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化》課程標(biāo)準(zhǔn)
日期:2019-12-27 11:12:59  發(fā)布人:ysszkb  瀏覽量:883

課程代碼:01000008 ????????????????????????課程類別:公共課

適用專業(yè):全院各專業(yè)?????????????????????? 學(xué)??? 分:?? 1????????????

總 學(xué) 時:?? 16 ???????????????????????????編寫執(zhí)筆人:張冬蘋?????????

審定負(fù)責(zé)人:張冬蘋?????????????????????? ??審定日期:2018218

?一、課程性質(zhì)

《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化》是按照教育部關(guān)于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的要求,根據(jù)學(xué)院養(yǎng)優(yōu)文化建設(shè)總體規(guī)劃,我院編寫了《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化讀本》。用通俗易懂的語言系統(tǒng)地介紹唐胄養(yǎng)優(yōu)文化,是落實教育部有關(guān)文件,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實際步驟,是學(xué)院文化建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,普及和弘揚唐胄養(yǎng)優(yōu)文化,對于促進(jìn)海南國際旅游島建設(shè),服務(wù)海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,也具有重要的現(xiàn)實意義,這是我院每個大學(xué)生的必修課程。

習(xí)近平同志指出:“中華文明源遠(yuǎn)流長,孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。”為了加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,教育部專門頒布了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,“鼓勵有條件的地方結(jié)合地方課程需要編寫具有地域特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本,組織知名專家編寫多層次、成系列的普及讀物。”

二、課程教學(xué)的基本要求

通過《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化》課的學(xué)習(xí),我們要讓我院的師生達(dá)到以下教學(xué)目的:

第一、海南島是中國歷史悠久、文化燦爛的地區(qū)之一。她并非一些人所說的蠻荒之地和“文化沙漠”。在悠久的華夏文明中,海南島歷史文化源遠(yuǎn)流長,獨樹一幟,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代,她都是中華文明中重要的分支,但是好多海南人的年輕人對海南歷史卻并不了解,還有不少沒有被人們所廣為認(rèn)識的先賢比如唐胄,明代著名的政治家、教育家、學(xué)者,被《明史》譽為“嶺南人士之冠”。

第二、介紹唐胄養(yǎng)優(yōu)文化;唐胄養(yǎng)優(yōu)文化的主要內(nèi)容、產(chǎn)生背景、歷史地位和現(xiàn)實意義;要普及唐胄養(yǎng)優(yōu)文化,就必須對其所處的歷史背景有深入了解,并對唐胄其人其事要非常熟悉,才能知道其精神之寶貴。

第三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值實現(xiàn)途徑探究,學(xué)習(xí)先賢智慧,不只是埋首故紙堆,而是要讓先賢智慧更好的引領(lǐng)今天的我們,所以如何弘揚和踐行唐胄養(yǎng)優(yōu)文化等內(nèi)容是最重要的,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,在生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)其價值這才是學(xué)習(xí)的最終落腳點。

三、課程的教學(xué)內(nèi)容,重點和難點

(一)課程教學(xué)的內(nèi)容

由于《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化》課是我院的校本課程,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和針對性,教學(xué)內(nèi)容是特定的歷史人物,根據(jù)課程目的任務(wù)和基本要求,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排如下:

專題一:唐胄生平事跡簡介及唐氏家風(fēng)

專題二:唐胄養(yǎng)優(yōu)文化與傳統(tǒng)儒家文化

專題三:唐胄養(yǎng)優(yōu)文化的內(nèi)容

專題四:全院師生弘揚和落實養(yǎng)優(yōu)文化

(二)教學(xué)重點和難點

教學(xué)重點:在教學(xué)中突出馬克思主義歷史文化觀教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從總體上把握中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國特色社會主義文化。

教學(xué)難點:理解和論點唐胄其人在歷史上的重要作用,特別是在引導(dǎo)大學(xué)生正確歷史傳統(tǒng)文化的精華,并在生活和學(xué)習(xí)中落實養(yǎng)優(yōu)文化要求這是難點。

四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求

在課堂教學(xué)中,要遵照教材《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化讀本》,結(jié)合資料匯編等材料,還有校園附近的遺址等內(nèi)容納入課堂教學(xué)。

該課程考核采用開卷撰寫學(xué)習(xí)心得的形式,結(jié)合參加學(xué)習(xí)和會議的出勤情況綜合評定。

五、課程教學(xué)計劃

??? 本課程1學(xué)分,16學(xué)時。

六、教材及教學(xué)參考書

? 1、《唐胄養(yǎng)優(yōu)文化讀本》

? 2、資料匯編

? 3、中共中央重要會議文件、中央領(lǐng)導(dǎo)人講話。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?思想政治理論課教學(xué)部

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