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- 時間：2017-08-21
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瓊教體〔2017〕119號
各高等學校：
根據《海南省教育廳關于舉辦海南省第六屆大學生藝術展演活動的通知》（瓊教體〔2016〕151號）要求，我廳開展了海南省第六屆大學生藝術教育科研論文評選活動，共有11所高校選送68篇論文參評。經過專家評審，評選出32篇優秀論文，其中一等獎6篇，二等獎11篇，三等獎15篇。現將結果予以通報。
本屆高等學校藝術教育科研論文在數量上較往年有所增加，論文質量基本體現了我省高等學校藝術教育科研論文水平。總體上看，論文著重從高校藝術專業人才培養模式和藝術教育傳承中華優秀傳統文化途徑等方面進行研究，體現了我省高校藝術教育工作者專業理論性較強，知識蘊含較為豐富，藝術感悟力進一步彰顯，注重專業人才培養與社會經濟發展相契合，社會需求與藝術特色品牌建設意識逐步增強等特點，具有一定的專業理論研究價值和社會現實意義。但是，此次我省高等學校藝術教育科研論文仍存在個體層次差距較大、藝術教育科研水平有待提高、藝術教育改革創新意識不強等問題。
希望獲獎的高校藝術教育工作者，在今后的藝術教育科研工作中，繼續夯實學術功底，努力提升理論研究水平，開拓學術視野，拓展研究思路，創新教學觀點，發揮專業引領示范作用。希望各高校圍繞教育立德樹人的根本任務,努力改進美育教學方式方法,在推進高校藝術教育課程改革,創新藝術教育培養模式,加強學術規范，促進學生健康成長方面積極探索，為進一步提高我省藝術教育教學質量、管理水平和科研水平，推動高等學校藝術教育水準跨上新的臺階貢獻力量。
附件：海南省第六屆大學生藝術教育科研論文獲獎名單
海南省教育廳
2017年8月4日
附件
海南省第六屆大學生藝術教育科研論文獲獎名單
（同等獎項排名不分先后）
一等獎
|
序號 |
作者姓名 |
論文題目 |
類別 |
單位 |
|
1 |
張引 |
南海島嶼建筑外觀設計中的黎族傳統民居元素應用 |
乙類 |
海南師范大學 |
|
2 |
歐陽曉芹 |
略論黎族平安舞的藝術特征及文化功能價值 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
3 |
李瑩 |
黎族文化符號在包裝設計中的應用探究 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
4 |
張君 |
回到源頭—手工藝的復興與當前設計教育的反思 |
甲類 |
海南師范大學 |
|
5 |
張卉雨、肖雄 |
美聲與黎族原生態唱法的“交互性”教學思路探索 |
甲類 |
海南大學 |
|
6 |
韓潮 |
明代繪畫著述特征及編撰研究史 |
甲類 |
海南師范大學 |
二等獎
|
序號 |
作者姓名 |
論文題目 |
類別 |
單位 |
|
1 |
張小華 |
衍紙民族化——海南衍紙工藝品應用探析 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
2 |
何世飛 |
黎族織錦動作在舞蹈實踐教學中應用研究 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
3 |
李瑩 |
中國現代書籍設計的發展與轉型 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
4 |
趙璽昌 |
舞蹈學專業（師范類）學生教學能力提升體系構想 |
乙類 |
海南師范大學 |
|
5 |
曹春楠 |
童裝創意設計項目課程體系中的服裝色彩和圖案的研究 |
乙類 |
瓊臺師范學院 |
|
6 |
周露、周楊 |
論即興舞蹈及其教學實踐的價值與意義 |
乙類 |
瓊臺師范學院 |
|
7 |
方星星 |
設計方法論課程教學模式創新 |
甲類 |
海南大學 |
|
8 |
張小華 |
基于高校文化特色的大學校園導視系統研究 |
甲類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
9 |
周琳琳 |
海南美育之淺淺新芽——蓄勢待發 |
甲類 |
海南大學 |
|
10 |
張小華 |
體驗與超越——從“O BAG”看意大利設計的手工藝精神 |
甲類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
11 |
劉夢溪 |
實干型人才培養模式探討——高職院校藝術設計專業校內實踐基地建設探索 |
甲類 |
海南工商職業學院 |
三等獎
|
序號 |
作者姓名 |
論文題目 |
類別 |
單位 |
|
1 |
張景武 |
廣播電視編導專業工作室實踐教學模式初探 |
乙類 |
?？诮洕鷮W院 |
|
2 |
王智忠 |
高職院校音樂表演學生專業技能培養初探 |
乙類 |
海南軟件職業技術學院 |
|
3 |
曹春楠 |
如何使得學生們在職業技能大賽的培訓中具備服裝設計定制工的技能與素養 |
乙類 |
瓊臺師范學院 |
|
4 |
王丹汝 |
通俗歌曲—淺析舞蹈編排對高校舞蹈教學的啟示 |
乙類 |
海南工商職業學院 |
|
5 |
楊璟 |
土家族擺手舞的藝術審美在電視媒體中的傳播初探 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
6 |
申慧磊 |
視唱練耳在二胡演奏人才培養中的作用分析 |
乙類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
7 |
張景武 |
論“電視新聞攝制”系列課程實踐教學的整合在崗位實踐中的體現 |
乙類 |
?？诮洕鷮W院 |
|
8 |
于成麗 |
智能手機交互界面中的圖標認知性研究 |
乙類 |
海南經貿職業技術學院 |
|
9 |
肖雄、張卉雨 |
海南省音樂通識類課程教學評價研究 |
甲類 |
海南大學 |
|
10 |
魏巍、馬金龍 |
海南省高校音樂表演專業調研分析與對策研究 |
甲類 |
三亞學院 |
|
11 |
孫春燕、劉棋芳 |
高校藝術設計專業關于實踐教學微創業的研究 |
甲類 |
海口經濟學院 |
|
12 |
張祥永、 曹陽 |
以社會責任為導向的環境設計教育路徑及實施研究 |
甲類 |
?？诮洕鷮W院 |
|
13 |
劉璐、 張宇 |
關于舞蹈教育專業開設舞蹈科學類課程的設想 |
甲類 |
海南熱帶海洋學院 |
|
14 |
曹春楠 |
現代學徒制藝術設計專業人才培養模式中圖案基礎課的本土創新與實踐研究 |
甲類 |
瓊臺師范學院 |
|
15 |
杜紅 |
臺灣原住民達悟族民俗舞蹈文化研究 |
甲類 |
?？诮洕鷮W院 |