? ? 海南工商職業(yè)學(xué)院是省屬民辦全日制高等職業(yè)院校，前身為2003年創(chuàng)辦的海南邁拓信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年申請(qǐng)更名為海南萬(wàn)和信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年4月教育部批準(zhǔn)更名為海南工商職業(yè)學(xué)院。2012年，唐捷先生全資受讓海南工商職業(yè)學(xué)院并出任學(xué)校理事長(zhǎng)，開啟辦學(xué)新篇章。
養(yǎng)優(yōu)書院（后為“西洲書院”）
?
?
行政大樓
校史館
? ? 學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)標(biāo)“新雙高”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，緊扣海南自貿(mào)港建設(shè)需求，傳承養(yǎng)優(yōu)育人傳統(tǒng)，恪守“養(yǎng)優(yōu)秀之品德、養(yǎng)優(yōu)容之胸懷、養(yǎng)優(yōu)良之習(xí)慣、養(yǎng)優(yōu)異之學(xué)業(yè)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)自強(qiáng)弘毅校風(fēng)、立德尚教教風(fēng)、向?qū)W篤行學(xué)風(fēng)。秉持師生為本、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、管理優(yōu)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持全面發(fā)展、一技多能、特長(zhǎng)鮮明的培養(yǎng)目標(biāo)，打造雙校區(qū)發(fā)展新格局，為海南自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)了一大批高技能人才。學(xué)校在軟科2025年中國(guó)民辦高職專科院校排名位居第40位。
? ? 學(xué)校現(xiàn)有海口國(guó)興校區(qū)和正在動(dòng)工建設(shè)中的文昌校區(qū)。國(guó)興校區(qū)坐落于海南明代先賢唐胄創(chuàng)辦的養(yǎng)優(yōu)書院舊址——海南四大文化名村之一的海口攀丹村。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善，為師生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。現(xiàn)設(shè)數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游藝術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)與人工智能學(xué)院、智慧健康學(xué)院、交通工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和通識(shí)教育學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院。現(xiàn)有在校生1.6萬(wàn)余人，一大批專家、學(xué)者、博士、教授、能工巧匠在校任職任教。
教學(xué)樓
?
實(shí)訓(xùn)樓
?
圖書館
?
? ? 內(nèi)涵建設(shè)優(yōu)良，辦學(xué)實(shí)力過(guò)硬。學(xué)校緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，形成以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)為主體，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)40個(gè)，校企共建專業(yè)17個(gè)；建成省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，并在省級(jí)終期績(jī)效評(píng)價(jià)中獲評(píng)“優(yōu)秀”，省級(jí)產(chǎn)教融合特色專業(yè)群2個(gè)；建成省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)體驗(yàn)中心、省級(jí)特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心各1個(gè)；建有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目1個(gè)；建成省級(jí)精品課程16門。學(xué)校建有唐胄養(yǎng)優(yōu)文化陳列館（校史館）和養(yǎng)優(yōu)文化資源庫(kù)；原創(chuàng)舞臺(tái)劇《回望西洲》入選海南省文化精品項(xiàng)目并登上《中國(guó)共青團(tuán)》專刊。
? ? 學(xué)子成長(zhǎng)出彩，綜合素養(yǎng)卓越。對(duì)接海南自貿(mào)港“45432”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需求，學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)技能扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬、就業(yè)能力突出，具備家國(guó)情懷、工匠精神和國(guó)際視野的高技能人才。“青年大學(xué)習(xí)”參學(xué)率居全省高校前列；累計(jì)評(píng)選表彰“五四紅旗團(tuán)總支”等優(yōu)秀集體60多個(gè)，“養(yǎng)優(yōu)之星”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等先進(jìn)個(gè)人超1200人次；志愿服務(wù)隊(duì)獲省級(jí)榮譽(yù)并多次被媒體關(guān)注報(bào)道；在“挑戰(zhàn)杯”、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽及各類省級(jí)以上比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)；優(yōu)秀學(xué)生榮獲“第八屆全國(guó)道德模范”“感動(dòng)海南年度人物”等榮譽(yù)。
大禮堂
?
? ? 升學(xué)渠道暢通，實(shí)踐平臺(tái)完備。學(xué)校建有中高職銜接、職業(yè)教育與普通本科教育相銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，以及“專升本”和“專接本”繼續(xù)教育平臺(tái)，為學(xué)生深造提供多元路徑。學(xué)校是全國(guó)第一批教育信息化試點(diǎn)單位和海南省第八十四國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，設(shè)有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地、省大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究基地（省人文社科基地）、唐胄養(yǎng)優(yōu)文化研究中心、校企聯(lián)合共建的省級(jí)海洋環(huán)境檢測(cè)中心等多個(gè)科研與實(shí)踐平臺(tái)，助力學(xué)生提升實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。
? ? 校企對(duì)接精準(zhǔn)，就業(yè)成效顯著。學(xué)校構(gòu)建起“戰(zhàn)略合作—訂單培養(yǎng)—產(chǎn)業(yè)學(xué)院”立體化合作體系，積極搭建產(chǎn)教融合、校企合作平臺(tái)，先后與中國(guó)聯(lián)通、優(yōu)必選等近百家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建有省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個(gè)。近5年來(lái)，每年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)到95%以上，留瓊就業(yè)率均達(dá)到80%以上，社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度95%以上。
?
學(xué)生活動(dòng)
?
學(xué)生各類實(shí)訓(xùn)比賽
?
? ? 社會(huì)服務(wù)有力，辦學(xué)輻射廣泛。學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育入學(xué)人數(shù)累計(jì)達(dá)1.7萬(wàn)余人，年均開展職業(yè)技能培訓(xùn)超2萬(wàn)人次。2013年獲批接收外國(guó)留學(xué)生，2020年、2021年分別獲批招收臺(tái)灣、港澳地區(qū)學(xué)生，成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、支撐自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)人才需求、面向粵港澳大灣區(qū)、輻射“一帶一路”的職業(yè)教育重地。
部分校企合作單位
? ? 當(dāng)前，學(xué)校搶抓海南自貿(mào)港建設(shè)和職業(yè)教育改革發(fā)展機(jī)遇，扎實(shí)推進(jìn)文昌校區(qū)建設(shè)。該校區(qū)被正式列入海南省2025年第二批預(yù)備重大項(xiàng)目，總投資25億元，設(shè)計(jì)在校生規(guī)模2萬(wàn)人。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)本科層次職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，致力于建設(shè)地方性、技能型、國(guó)際化、特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名的高水平高等職業(yè)院校。
（以上數(shù)據(jù)信息更新至2026年3月）