- 發(fā)布人：admin
- 時間：2022-04-05
- 來源：
?根據(jù)省政協(xié)開展“能力提升建設(shè)年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發(fā)展”活動的有關(guān)要求和教科衛(wèi)體委員會2022年工作安排，3月28日，省政協(xié)副主席陳馬林率隊赴?？谑泻铜傊锌h開展“體教融合”專項調(diào)研及走訪委員活動。
?
?
?
?
?陳馬林副主席一行先后前往海南工商職業(yè)學(xué)院、瓊中女足管理中心和華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué)等地開展調(diào)研，走訪了省政協(xié)常委、海南工商職業(yè)學(xué)院董事長唐捷和省政協(xié)委員瓊中女足管理中心主任谷山，并分別召開座談會，了解唐捷和谷山委員的工作、生活、履職等情況，聽取了相關(guān)人員關(guān)于開展“體教融合”的情況匯報。
?
?
?陳馬林副主席對海南工商職業(yè)學(xué)院、瓊中女足管理中心和華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué)開展“體教融合”的工作給與充分肯定。并指出，近年來，黨中央高度重視青少年體育特別是學(xué)校體育工作，“體教融合”作為一個重要的理念變革和戰(zhàn)略趨勢，被賦予了新的使命。當(dāng)前，學(xué)校體育工作還存在一些短板，體育教育重視不夠、學(xué)生體質(zhì)有所下降等問題仍未得到根本性解決；在體校教育中，文化也是薄弱環(huán)節(jié)等，這些問題的解決需要進一步推動“體教融合”。
?陳馬林副主席指出，我們需要樹立健康第一的教育理念，體育和教育部門要在學(xué)校體育教育教學(xué)機制、人才培養(yǎng)機制、服務(wù)社會機制等方面有所創(chuàng)新，在教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)條件、社會參與方面一體化設(shè)計，一體化推進，一體化落實，一體化實施；要在提高體育課質(zhì)量、開展業(yè)余訓(xùn)練、舉辦賽事方面發(fā)揮作用；要樹立體教協(xié)同育人理念，使體育與教育的融合產(chǎn)生“1+1>2”的效果；要樹立多元開放融合的發(fā)展理念，積極對接社會、市場，推動更多社會組織共同打造青少年全面發(fā)展的新陣地。
?
?
?省政協(xié)教科衛(wèi)體委員會主任馮文海、專職副主任周勝球，省政協(xié)常委唐捷，省政協(xié)委員龍丁敏、林展、高炳玉、馮磊、谷山等12名人員參加了此次活動。
